ZCDN - I/G/6 Jak ocenia się arkusze maturalne z chemii, część 1

Grupa docelowa:: Nauczyciele szkół ponadpodstawowych rozpoczynających pracę oraz nauczycieli już pracujących z uczniami klas maturalnych.

Opis:: W oparciu o obowiązujący informator o egzaminie maturalnym z chemii Centralnej Komisji Egzaminacyjnej omówione zostaną typy zadań występujących na arkuszu maturalnym, tj. zadania zamknięte, otwarte, doświadczalne, obliczeniowe i problemowe. Następnie analizowane będą przykładowe zadania sprawdzające umiejętności uczniów z zakresu zagadnień określonych w podstawie programowej oraz zasady oceniania tych zadań. Szczególna uwaga poświęcona będzie zadaniom obliczeniowym i problemowym. Omówione zostaną również przypadki, w których odpowiedź nie może zostać uznana za poprawną mimo zapisania prawidłowego wyniku obliczenia, a także sposoby radzenia sobie z zasadniczymi trudnościami pojawiającymi się w zadaniach problemowych.

Zakres:: Warsztaty obejmują analizę typów zadań maturalnych z chemii – zamkniętych, otwartych, doświadczalnych, obliczeniowych i problemowych – w oparciu o obowiązujący informator o egzaminie maturalnym z chemii Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i podstawę programową. Uczestnicy przeanalizują przykładowe zadania oraz zasady ich oceniania, ze szczególnym uwzględnieniem zadań obliczeniowych i problemowych.

Liczba godzin: 2

Data rozpoczęcia: 2026-10-22, godz. 17:00

Data zakończenia: 2026-10-22, godz. 18:30

Adres: -

Sala: -

Opis organizacyjny szkolenia:: Warsztaty odbędą się w godz. 17.00–18.30 na platformie e-learningowej. Wszystkie zakwalifikowane osoby w dniu spotkania otrzymają link umożliwiający uczestnictwo w zajęciach.

Koordynator: Aleksandra Ibragimow

Trener: dr Aleksandra Ibragimow

Identyfikator formy: 2026/2027/I/G/6/1

Oferta: 2026/2027

Priorytet: Brak