I/A/2 Reforma 26. Kompas Jutra – podstawa programowa z matematyki
- Forma realizacji:
- Szkolenie online
- Kategoria:
- Przedmioty matematyczno-przyrodnicze
- Etap eduakcyjny:
- II etap (klasy IV-VIII)
- Grupa docelowa:
- Nauczyciele matematyki 4-8.
- Status:
- Uruchomione
- Liczba miejsc:
- 25
- Odpłatność:
- Forma bezpłatna
- Data rozpoczęcia:
- 2026-10-08, godz. 16:00
- Opis:
Forma: Interaktywne spotkanie online (warsztatowo-seminaryjne) realizowane za pośrednictwem platformy wideokonferencyjnej (np. Zoom/MS Teams) z możliwością pracy w podgrupach (breakout rooms).
Metody pracy: Miniwykład wprowadzający (kontekst zmian), praca warsztatowa w grupach (operacjonalizacja kompetencji matematycznych na język obserwowalnych zachowań uczniów), analiza studiów przypadku (scenariusze lekcji z nowym podejściem do oceniania), giełda pomysłów online (wypracowanie bazy mikro-projektów do modułu ekonomiczno-finansowego na wirtualnej tablicy Miro/Padlet).
Materiały: Cyfrowy pakiet narzędziowy (matryce kompetencji przekrojowych, przykłady „doświadczeń edukacyjnych” z matematyki, szablony informacji zwrotnej).
- Zakres:
- Edukacja matematyczna a wizja „Profilu Absolwenta i Absolwentki” – przejście od szkoły transmisyjnej (podawczej) do szkoły rozwijającej kompetencje i sprawczość. Cztery etapy modelu dydaktyki rozwoju kompetencji (zgodnie z koncepcją Lucasa i Spencer) w matematyce: dogłębne zrozumienie kompetencji, tworzenie sprzyjającego klimatu, świadome zarządzanie uczeniem (metody problemowe i odkrywcze) oraz budowanie aktywnego zaangażowania uczniów. Praktyczne rozwiązania nowej podstawy programowej: ● Matematyka jako sytuacja aktywnego zaangażowania, czyli doświadczenie edukacyjne (samodzielność, wyciąganie wniosków, refleksja). ● Miejsce matematyki w Tygodniu projektowym oraz realizacja założeń Modułu ekonomiczno finansowego (mechanizmy rynkowe, planowanie budżetu, odpowiedzialne zakupy). Ocenianie wspierające rozwój (growth mindset) na lekcjach matematyki: konstruowanie informacji zwrotnej zamiast suchej oceny sumującej, metoda małych kroków oraz zmiana statusu błędu w klasie.
- Termin i miejsce:
- Opis organizacyjny szkolenia:
- Szkolenie odbędzie się w godz. 16.00–17.30 na platformie e-learningowej. Wszystkie zakwalifikowane osoby w dniu spotkania otrzymają link umożliwiający uczestnictwo w zajęciach.
- Prowadzący:
- Informacje dodatkowe:
Doskonalenia Nauczycieli