I/D/27 Jak pracować z uczniem ze spektrum autyzmu na lekcjach matematyki?
- Forma realizacji:
- Szkolenie online
- Kategoria:
- Przedmioty matematyczno-przyrodnicze
- Etap eduakcyjny:
- I etap (klasy I-III), II etap (klasy IV-VIII), III etap (ponadpodstawowe), Inny
- Grupa docelowa:
- Nauczyciele matematyki klas I-III, 4 – 8 i ponadpodstawowych i inni zainteresowani nauczyciele.
- Status:
- Zakończone
- Liczba miejsc:
- 27
- Odpłatność:
- Forma bezpłatna
- Data rozpoczęcia:
- 2024-04-23, godz. 16:00
- Opis:
- Na początku spotkania uczestnicy zapoznają się z podstawowymi zasadami pracy z uczniem ze spektrum autyzmu. Następnie zostaną przedstawione przykłady pomocy dydaktycznych, które mogą mieć znaczący wpływ na przyswajanie umiejętności matematycznych. Kolejnym krokiem będzie zwrócenie uwagi na specyficzny język matematyczny i jego konsekwencje w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu.
- Zakres:
- Zasady pracy z uczniem ze spektrum autyzmu. Pomoce dydaktyczne na lekcji matematyki w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu. Język matematyczny w pracy z uczniem ze spektrum autyzmu.
- Termin i miejsce:
Liczba godzin: 2
Data rozpoczęcia: 2024-04-23, godz. 16:00
Data zakończenia: 2024-04-23, godz. 17:30
Adres: -
Sala: -
- Opis organizacyjny szkolenia:
Szkolenie odbędzie się w godz. 16.00–17.30 na platformie e-learningowej.
Link do szkolenia: https://meet.google.com/zkg-rxrq-hcz
- Prowadzący:
Koordynator: Anna Bazyluk
Trener: Anna Bazyluk
- Informacje dodatkowe:
Identyfikator formy: 2023/2024/I/D/27/1
Oferta: 2023/2024
Priorytet: II
Zachodniopomorskie Centrum
Doskonalenia Nauczycieli
Doskonalenia Nauczycieli
Organizacja szkoleń:
tel. 91 435 06 30
e-mail: szkolenia@zcdn.edu.pl