10.00 Otwarcie Konferencji
10.30–11.30 Wykład konwersatoryjny pt. ”Pełne SPEKTRUM MOŻLIWOŚCI: innowacyjne strategie pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi w domu i szkole” – część 1
11.30–12.00 Przerwa kawowa
12.00–13.30 Wykład konwersatoryjny pt. ”Pełne SPEKTRUM MOŻLIWOŚCI: innowacyjne strategie pracy z dziećmi neuroróżnorodnymi w domu i szkole” – część 2
13.30–14.00 Dyskusja i zakończenie

Uczestnicy konferencji zdobędą wiedzę na temat praktycznego podejścia w szkole i w domu do dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, poznają metody udzielania wsparcia emocjonalnego dzieciom przeżywającym kryzysy psychiczne oraz znaczenie budowania wspólnoty wsparcia pomiędzy rodzicami i specjalistami z otoczenia dziecka.

Ramowy plan wykładu:

1. Wprowadzenie do ADHD i spektrum autyzmu (ZA)

• wyjaśnienie, czym się różnią, a gdzie się pokrywają.

• przegląd najnowszych badań i trendów dotyczących pracy z dziećmi neurotypowymi.

• praktyczne podejście w szkole i w domu

• zarządzanie zachowaniem i wsparcie emocjonalne

• efektywne po(MOCE) dla dzieci i dorosłych

2. Współpraca z rodzicami i specjalistami – budowanie wspólnoty wsparcia.

3. Umiejętności przyszłości: kluczowe kompetencje dla dzieci neuroróżnorodnych

• kształtowanie umiejętności adaptacyjnych i emocjonalnych

• jak rozwijać kreatywność i innowacyjność

• wsparcie samodzielności i przygotowanie do dorosłego życia