ZCDN - I/B/23 Poznanie dziecka – diagnoza, obserwacja pedagogiczna w przedszkolu

I/B/23 Poznanie dziecka – diagnoza, obserwacja pedagogiczna w przedszkolu

Forma realizacji:: E-learning

Kategoria:: Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna

Etap eduakcyjny:: Etap przedszkolny

Grupa docelowa:: Nauczyciele przedszkola, punktów przedszkolnych, oddziałów przedszkolnych w szkołach, świetlic, liderzy WDN.

Status:: Zakończone

Liczba miejsc:: 0

Odpłatność:: Forma bezpłatna

Data rozpoczęcia:: 2021-03-16

Opis:: Szkolenie rozpocznie się od przypomnienia zagadnień dotyczących diagnozy i obserwacji pedagogicznej oraz warunków jej przeprowadzania. Zaprezentowane zostaną różne metody i techniki dokonywania diagnozy i obserwacji pedagogicznej. Szkolenie będzie prowadzone w formie wykładu interaktywnego.

Zakres:: Istota diagnozy i obserwacji pedagogicznej – ogólna charakterystyka. Warunki poprawnej diagnozy i obserwacji. Techniki obserwacji. Przykładowe arkusze obserwacyjne oraz właściwa interpretacja materiału pozyskanego w trakcie obserwacji.

Termin i miejsce:

Liczba godzin: 4

Data rozpoczęcia: 2021-03-16

Data zakończenia: 2021-03-16

Adres: -

Sala: -

Opis organizacyjny szkolenia:: Szkolenie odbędzie się w godz. 16.00–19.00 na platformie e-learningowej. Wszystkie zakwalifikowane osoby w dniu szkolenia otrzymają link umożliwiający uczestnictwo w zajęciach.

Prowadzący:

Koordynator: Renata Wiśniewska

Trener: Renata Wiśniewska

Informacje dodatkowe:

Identyfikator formy: 2020/2021/I/B/23/3

Oferta: 2020/2021

Priorytet: III - Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno – pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych

I/B/23 Poznanie dziecka – diagnoza, obserwacja pedagogiczna w przedszkolu

Informacje o szkoleniu